По призванию и велению сердца

21.02.2018 г.
28/02/2018

Учитель - профессия древняя и многотрудная. И чем более ответственно и профессионально относится педагог  к своим обязанностям, тем труднее ему их выполнять. Спасение для такого учителя только одно – горячо любить свою профессию и своих учеников, которым он посвящает большую часть времени. Именно такие люди должны принимать участие в конкурсе  «Учитель года».

В этом году на звание лучшего учителя претендовали 5 педагогов- И.С. Каперская ( гимназия № 231), А. И. Чарушина (СОШ № 232), М.С. Гусева(СОШ № 233), Е.С. Шведова (СОШ № 234) и Н.М. Упорникова (СОШ № 236).

Первый тур состязаний «Методическое портфолио» проходил заочно с 5 по 11 февраля и включал в себя два конкурсных испытания. Первый – «Интернет-ресурс» - это экспертиза интернет-ресурса участника конкурса(личный сайт, страница, блог на сайте образовательной организации). Второй этап  «Я - учитель» заключался в рецензии эссе, написанного участником конкурса и размещенного на его интернет-ресурсе.

Очный тур соревнования «Учитель-профи» стартовал 12 февраля в 236-й школе. В ходе трех конкурсных дней претенденткам на титул «Учитель года - 2018» предстояло пройти 3 испытания: дать открытый урок, провести методический семинар и принять участие в педагогическом совете, который проводила победительница конкурса прошлого сезона Н.Н. Петровская.

За эти 3 дня конкурсантки показали все свои педагогические способности и таланты. Уроки проводились не в своих родных классах. Каждая участница смогла заинтересовать новую для нее аудиторию темой урока. Доказать, что их уроки не только познавательны, но и интересны и что сладить они могут с любыми учениками. На семинарах участницы рассказывали о своих методических наработках, навыках и новых приемах работы. На педагогическом совете обсудили одну из актуальных тем «Роль современного учителя в повышении уровня индивидуальных образовательных достижений учащихся».

Все этапы конкурса были по-своему интересны. Каждая участница максимально раскрылась и на все 100 процентов доказала, что у нее на самом деле есть то, чему следует поучиться. Трехдневный конкурсный преподавательский  марафон подошел к концу. Интрига конкурса сохранилась  до самой финальной точки - церемонии награждения. До последнего этапа никто из присутствующих не мог угадать, кто же лучший из пяти.  

Торжественная церемония закрытия конкурса «Учитель года-2018» состоялась 15 февраля в актовом зале школы № 233. Поздравить участниц и поблагодарить за их нелегкую и самоотверженную работу пришли глава города В.Н. Дубровченко и заместитель председателя Совета Ю.С. Колесников. В адрес конкурсанток было сказано много теплых слов. Каждой вручили благодарственное письмо главы города и прекрасный букет цветов.  

Судить участниц предстояло строгому жюри, в состав которого вошли специалисты городского отдела образования, заслуженные педагоги города и участницы конкурса прошлых лет. Выбрать лучшего педагога из лучших оказалось совсем непросто, и в результате - каждую участницу было решено объявить победителем в номинации.

«Лучший Интернет-ресурс педагога Знаменска» - победителем в этой номинации стала Н.М. Упорникова, в номинации «Научно-методическая эрудиция» победила М.С. Гусева, в номинации «Моя педагогическая философия» - А.И. Чарушина, лучшей в номинации «Урок - вершина мастерства» стала И.С. Каперская, победителем в номинации «Идеи и инновации в области образования» признана Е.С. Шведова. И, наконец, статус «Абсолютного победителя» жюри присудило учителю начальных классов гимназии № 231 И.С. Каперской, которая будет представлять знаменское педагогическое сообщество на региональном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года – 2018» в г. Астрахани.

И.С. Каперская, учитель начальных  классов гимназии № 231:

«Я стала педагогом потому, что это была моя детская мечта, и в реальной жизни она осуществилась. Вся моя профессия – это моя жизнь, школа, дети и все, что с этим связано».

А.И. Чарушина, учитель химии СОШ № 232:

«Выбрала профессию педагога, наверно, потому, что моя мама - педагог. А также во многом на мой выбор повлияли те учителя, которые учили меня. Для меня работа – это моя жизнь. Я люблю свою работу, люблю детей, которых я учу, своих коллег».

М.С. Гусева, учитель химии СОШ № 233:

«Работу педагога я выбрала потому, что люблю эту профессию, люблю преподавать, люблю свой предмет химию. Моя работа – это мой образ жизни».

Е.С. Шведова, учитель русского языка и литературы СОШ № 234:

«Педагогом я хотела стать с детства. Эталоном, примером для меня был мой классный руководитель. Всегда хотела быть похожей на нее… Отдавать полностью себя детям, учащимся, наслаждаться их успехами. Я стала учителем и ни на секунду об этом не пожалела».

Н.М. Упорникова, учитель русского языка и литературы СОШ № 236:

«Особое отношение к учителю в моей семье было всегда. Я закончила 235-ую гимназию, где работал прекрасный педагогический состав и все учителя, начиная от моей первой учительницы Г.Н. Козырьковой, заканчивая моими двумя классными руководителями, учителями-предметниками, вселяли в меня уверенность в себя, в свои силы, раскрыли мои таланты. И потому, наверно, было логично, что я, вдохновленная моими педагогами, пошла по их стопам и не пожалела. Бывает сложно, будни учителя непросты. Однако награда за это - благодарность детей, и она бесценна».  

Лучшие учителя года

Фото Т. Романовой

Комментарии

Отправить комментарий

Содержимое этого поля является приватным и не будет отображаться публично.
  • Доступные HTML теги: <a> <em> <strong> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <p> <span> <img> <div> <pp_img> <pp_media> <h2> <h3> <h4> <h5> <h6> <br> <blockquote> <table> <tbody> <tr> <th> <td>

Подробнее о форматировании