Самое горячее объявление

Телефон или жизнь

07.02.2018 г.
14/02/2018

Как выманить ребенка из виртуального мира?

В книге 50-х годов по домоводству, в главе про воспитание детей, указывается, что в качестве наказания лучше всего лишить ребенка какого-то удовольствия – похода в театр, игр с друзьями. Что ж, и сейчас метод ограничения вполне эффективен, только лишаем мы, родители, своих детей все чаще компьютера или телефона. И, поверьте, чтобы не расставаться с любимыми устройствами, многие из наших дорогих чад  с радостью променяли бы эти меры на старый добрый отцовский ремень.

Телефон в школе уже давно стал камнем преткновения. Перемены в классах проходят подозрительно тихо. Все напряженно смотрят в экраны смартфонов, только пальцы бешено бегают по кнопкам. Те, кому родители вручили обычный кнопочный телефончик для связи, стыдливо прячут его подальше и собираются стайками вокруг играющих счастливчиков.

Если ребят лишить на переменке телефонов, они просто не знают, чем заняться. Разве что устроить бестолковую потасовку. Играть в реальности большинство  не умеет. Детям, подсевшим на игру, трудно удержать себя и на уроке. Они отвлекаются, чтобы посмотреть, сколько «капнуло» бонусов, накормить свинку на виртуальной ферме…
Педагоги и родители придумывают способы, чтобы ограничить присутствие телефона в школах. Собирать их в коробку перед уроками? Не разрешать ребятам вообще пользоваться смартфонами? Пока единого решения не найдено. Тем более, что время, как ни крути, диктует свои условия, и одно из них – присутствие в виртуальной реальности.

Многие задания у школьников построены на самостоятельной работе во всемирной сети. Учителя сами рекомендуют ребятам зарегистрироваться на тех или иных образовательных сайтах (мы за полгода прошли полную регистрацию - с привязкой личных данных - на пяти). Что уж говорить про электронный дневник, поголовное присутствие в котором для всех просто обязательно. Между прочим, на нем, как и на других полезных для детей ресурсах, немало рекламы, да и услуги платные предлагаются бесконечно.

Широко обсуждается вопрос о полной отмене бумажных дневников и журналов. Выходит, что, если у тебя в доме нет компьютера и Интернета, ты и вовсе выпадаешь из учебного процесса. А если нет крутого телефона – ты вне школьного сообщества. С тобой и поговорить не о чем: ни новинки игр обсудить, ни способы пройти очередной уровень, ни ролики в Ютубе (да, кстати, а вы можете проконтролировать, КАКИЕ ролики они смотрят?).

А, может быть, ваши дети или внуки - студенты, и они приехали на каникулы? Вам повезло, если это полные жизни мальчики и девочки, которые безудержно болтают, рассказывая о накопившихся за долгое время разлуки новостях, и отпрашиваются погулять подольше. Но, возможно, ваш долгожданный ребенок вял, сухо, а то и агрессивно реагирует на внешние раздражители, то есть вас, подбегающую (подходящего) с предложениями выбраться на шашлыки, сходить в гости (на рыбалку) или просто пообниматься. Молодые люди обычно сидят ближе к розетке (чтобы можно было быстро подзарядиться) и что-то смотрят, что-то пишут, глядя в экран телефона или планшета. Туда, в этот плоский экран, они адресуют свои улыбки, туда с помощью смайликов передают свои эмоции. Там проходит их жизнь, иллюстрируемая фотографиями, цитатами на «стене» в соцсетях, объединенная с другими такими же жизнями хештегами… В Интернете они заведут первых друзей, заработают первые деньги, влюбятся, разочаруются, переживут предательство, добьются популярности и признания. Все эти эмоции они будут переживать в полном отрыве от вас, отгородившись холодным стеклом экрана.

Прекрасный концерт в детской школе искусств, посвященный победе в Сталинградской битве. Каждый музыкальный номер, каждое слово ведущей берут за душу. Зал полон. Стою около двух сидящих мальчиков. Ребятам лет 12-13. Весь концерт они увлеченно играют в своих телефонах. Гонки в полном разгаре. Все эмоции связаны именно  с  ними. «Средняя продолжительность жизни солдата была равна одному часу, офицера – трем», - звучит со сцены. Мои соседи хихикают и жмут на кнопки – наверное, у них скоро финиш. Делаю замечание и пытаюсь забрать телефоны. Вцепляются в устройства смертельной хваткой, на некоторое время убирают. Через пару минут один из ребят тайком достает телефон снова. И продолжает.

И речь не о том, что эти дети какие-то плохие, неправильно воспитанные. Хорошие дети, только что-то мы, родители, все-таки упускаем. Или тенденция времени так сильна, что нам ее не переломить? До какого-то момента нам и самим удобно: десять минут покоя, пока малыш, еще сидя на горшке, смотрит мультик. Оторвать уже в это время очень сложно – он с головой уходит в выдуманный мир. Потом начинаются школа, уроки… и проблемы…

Интересно, что для людей зрелых компьютер и Интернет часто открывают новые возможности: для общения, для восстановления старых и создания новых связей, обмена знаниями,  даже для заработка. И «крышу» при этом никому, ну, или почти никому не сносит. А все потому, что психика у старшего поколения уже сформировалась, и сформировалась правильно. Они знают, как прыгать в резиночки и играть в снайпера,  провожать девочку с дискотеки, приглашать полный дом друзей, сидеть во дворе с гитарой, ездить на картошку. На их пути были победы и поражения, опыт сильных эмоциональных переживаний и преодоления трудностей. С этим багажом ничего не страшно.

Неопытной детской психике слишком трудно отказаться от привлекательных виртуальных «лакомств». Ведь они такие доступные и комфортные. Не нужно трудиться, не нужно чувствовать неудобства или налаживать отношения. Достаточно просто нажать кнопку, чтобы окунуться в мир «удовольствия». Ребят заманивают туда всеми силами. Ведь через несколько лет именно они станут полноценными покупателями. А может быть, и еще по какой-либо причине… Но это уже совсем страшно и фантастично.

Иногда кажется, что у наших детей хотят украсть полноценную жизнь, забрать энергию, разучить испытывать эмоции. Их будто усыпляют. А мы, пытаясь их привести в чувство, кричим, оскорбляем, лишаем. И... только усугубляем ситуацию.

«Есть две вещи, которые родители должны дать своим детям: корни и крылья», - сказал Иоганн Гете. Давайте подумаем, как нам это сделать в современных реалиях. У каждого получится свой рецепт. Чтобы получить результат, для начала придется сделать усилие над самим собой и начать ему следовать. Гулять, играть, рыбачить, болтать, читать, пить чай, дышать воздухом после дождя вместе. Учить ребенка ЖИТЬ. Ведь это и есть самое главное, что мы можем дать своим детям.

ФАКТЫ:

  • В 2001 году британские ученые обнаружили, что у 11-летнего ребенка после двух минут общения по мобильному реакции нервной системы остаются измененными целых два часа! В английских школах строго запрещено пользоваться мобилками и настоятельно не рекомендуется разрешать дошкольникам беседовать по сотовому.
  • Современные дети испытывают острый дефицит продуктивных контактов. Родителям важно знать: у ребенка должны быть развиты четыре сферы жизни — его тело (активное времяпрепровождение), мир фантазий (хобби и увлечения), эмоциональная среда и мир контактов. Если одна из них пустует, чадо будет искать способ ее заполнить — например, с помощью мобильного общения, ведь телефон всегда рядом, под рукой.

Виртуальный мир

Фото из открытых источников Интернета

Комментарии

Отправить комментарий

Содержимое этого поля является приватным и не будет отображаться публично.
  • Доступные HTML теги: <a> <em> <strong> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <p> <span> <img> <div> <pp_img> <pp_media> <h2> <h3> <h4> <h5> <h6> <br> <blockquote> <table> <tbody> <tr> <th> <td>

Подробнее о форматировании